Molti di noi non vedono l’ora che arrivi un’estate di relativa libertà, con traguardi tracciati sulla strada che ci garantiranno maggiori opportunità di vedere i nostri amici e la nostra famiglia. Ma porteremo gli effetti di mesi di isolamento in quegli incontri, inclusa la sensazione che le nostre abilità sociali avranno bisogno di essere rispolverate e il nostro ingegno avrà bisogno di essere affinato.
Si dice che il governo britannico stia seriamente prendendo in considerazione l’idea di rendere gli “studi sulla natura” una materia obbligatoria per tutti gli alunni. Si tratta di una mossa raccomandata nella recente rassegna Dasgupta commissionata dal governo, un’analisi dettagliata dell'”economia della biodiversità”.
Quest’anno è stato duro per tutti, ma soprattutto per i bambini e i giovani. Questo è il motivo per cui è importante che consideriamo questa estate come un momento per riposarsi e riconnettersi, specialmente tre le pubblicità delle scuole estive per aiutare i bambini a recuperare il ritardo educativo.
Il cervello umano è davvero intelligente. Ci fa battere il cuore, ci permette di vedere e ascoltare il mondo che ci circonda e ci aiuta anche a prendere centinaia di decisioni ogni giorno.
Soffrire di questa condizione può portare a problemi di salute fisica e mentale
Le tecnologie educative – o “edtech” – sono entrate nella coscienza pubblica lo scorso anno, quando la pandemia COVID-19 ha spostato studenti giovani e meno giovani fuori dalla classe e nel mondo virtuale della didattica a distanza.
Quando hai un problema aziendale difficile da risolvere, è probabile che lo si affronti in un gruppo. Dopotutto, più menti sono meglio di una, giusto? Non necessariamente. Un pool di conoscenze più ampio non è affatto una garanzia di risultati migliori. A causa di un’eccessiva dipendenza dalla gerarchia, dell’istinto di prevenire il dissenso e del desiderio di preservare l’armonia, molti gruppi cadono nel tranello del pensiero di gruppo.
Inizieranno il 28 gennaio gli incontri allo SpazioBetti del laboratorio di Filosofia per bambini.
” FiloSoFare Insieme”, questo il nome del laboratorio, sarà guidato da ConsiderAzioni, gruppo di ricerca dell’Università di Macerata, dipartimento di studi Umanistici. 10 appuntamenti da 1 ora dedicati ai bambini di età compresa tra gli 8 e gli 11 anni, tutti i martedì dalle 16:30 alle 17:30.
NuovaRicercaAgenziaRES, ente capofila, la scuola media Bacci di Sant’Elpidio a Mare e la Scuola media Galileo Galilei di Porto Sant’Elpidio, partner del progetto Intrecci Educativi presentano il primo passo verso il benessere e la crescita armonica dei propri alunni.
